克雷格·鲁比PT, DEd, MPT
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2019
家乡
Mt. 黎巴嫩,巴勒斯坦权力机构
联系信息
cruby@pefilter.com
(724) 830-1208

Dr. 克雷格·鲁比是一名副教授,也是发展中的物理治疗博士项目的创始项目主任. 他之前是惠灵耶稣会大学DPT项目的项目主任. Dr. 鲁比毕业于匹兹堡大学,获得生物学学位, 在Slippery Rock University获得物理治疗硕士学位,在Indiana University of 宾西法尼亚获得教育/管理和领导博士学位. 作为一名临床医生. 鲁比在骨科门诊和家庭护理中工作,专门治疗背痛患者. 他参加了多个继续教育课程,并将他的经验和正在进行的继续教育用于他所教授的肌肉骨骼课程. 他还教授研究、领导力、道德、法律实践和管理方面的内容. Dr. Ruby曾担任宾夕法尼亚物理治疗协会实践和研究委员会的成员和主席, 作为实践分析工作组成员,作为国家物理治疗委员会联合会的项目作者,以及作为物理治疗教育认证委员会的现场审查小组组长. 他还参加了20多次国际宣教旅行,为墨西哥尤卡坦半岛和秘鲁钦博特的医疗服务不足的人提供物理治疗护理. Dr. Ruby已经撰写了两本书的章节, 几篇期刊文章, 在国内和国际上发表了多篇关于服务学习和肌肉骨骼康复的同行评议报告.

教育

  • 1988年匹兹堡大学生物学学士学位
  • 1991年获滑石大学物理治疗硕士学位
  • 2008年获得宾夕法尼亚印第安纳大学教育学博士学位

出版物

  • 一项探索性双盲随机对照试验,研究核心肌群激活腘绳肌拉伸的效果, 骨科外科与创伤学, 卷2, 问题2, 2018
  • 评估整体行为在物理治疗教育, 社区参与杂志, 2016年冬
  • 将服务学习纳入国际临床教育:《澳门金沙博彩娱乐平台》一书中的一章, 2013年1月
  • 利用本地的服务学习, 区域, 国际经验:综合服务学习计划的创建和评估 《澳门金沙博彩娱乐平台》一书中的一章, 出版日期, 2011年1月.

组织

  • 美国物理治疗协会
  • 宾夕法尼亚州物理治疗协会
  • 普拉提方法联盟

演讲

  • 2019年蒙特利, CA, 普拉提方法联盟年度研讨会, 在普拉提循证实践:发现和应用质量研究
  • 2019蒙特利加州普拉提方法联盟年度研讨会, Panel Presentation; Bridging Pilates to Healthcare
  • 2018年10月,内华达州拉斯维加斯 普拉提方法联盟年会演讲, 系统回顾垫子和器械普拉提作为非特异性腰痛的干预
  • 爱尔兰高威,2017年6月 第七届服务学习国际研讨会. 评估S-L对全球公民发展的影响:一项队列研究.
  • 爱尔兰高威,2017年6月 第七届服务学习国际研讨会. 国际S-L对国家物理治疗考试合格率的影响.
  • 爱尔兰高威,2017年6月 第七届服务学习国际研讨会. 服务学习与研究的协同效应
  • 2016年11月,亚利桑那州凤凰城 普拉提方法联盟年度会议报告,何时参考,识别危险信号
  • 2016年11月,亚利桑那州凤凰城 普拉提方法联盟年会演讲, 普拉提与静态拉伸对腿筋柔韧性的影响
  • St. 密苏里州路易斯,2015年6月 全国运动训练协会年会 & 临床专题讨论会: 无所畏惧学习实验室健身的实验室领导者:你的背部(正在重建的你)
  • 印第安纳波利斯,2015年5月 识别, 建设, 并评估服务学习课程的目标,以满足项目的使命和认证要求, 在第六届服务学习国际研讨会上的演讲
  • 2014年11月,加州圣地亚哥 基于垫子的普拉提方案对胸内角的有效性, 健康女大学生动态站立平衡与站立姿势, 在普拉提方法联盟会议上的演讲
  • 2014年11月,加州圣地亚哥 六周垫基普拉提核心强化对腿筋柔韧性的影响, 在普拉提方法联盟会议上的演讲
  • 2014年10月,日本大阪 髌骨疼痛的预防和治疗,在PHI普拉提日本节上的演讲
  • 2014年10月,日本大阪 臀大肌与腰痛的关系. 在PHI普拉提日本节上的演讲
  • 2013年11月,南非斯泰伦博斯 局部的影响, 区域, 国际服务学习物理治疗专业学生的临床表现, 在第五届服务学习国际研讨会上的讲辞
  • 2013年11月,南非斯泰伦博斯 评估毕业后的成果, 在第五届服务学习国际研讨会上的讲辞
  • 西弗吉尼亚物理治疗协会会议,2013年4月 Direct Access in Physical Therapy; Utilization, 障碍, 以及在西弗吉尼亚州的实施. 海报展示
  • 西弗吉尼亚大学,2013年6月 临床热带医学和旅行者健康会议:关于全球残疾的介绍和小组讨论
  • 圣地亚哥,2013年2月 美国物理治疗协会联合分会会议:报告:在教育课程和临床实践中使用基于问题的学习教育策略
  • St. 路易斯,2012年6月 全国运动训练协会年会 & 临床专题讨论会: 上四分之一的普拉提:伤害预防和恢复活动的应用
  • 西弗吉尼亚大学,2012年6月 临床热带医学和旅行者健康会议:关于全球残疾的介绍和小组讨论
  • 2011年9月,中国宁波 第四届国际服务学习研讨会:让本地服务学习融入国际临床教育
  • 新奥尔良,2011年6月 全国运动训练协会年会 & 临床专题讨论会:臀肌及其与下肢功能障碍的关系
  • 西弗吉尼亚大学,2011年6月 临床热带医学和旅行者健康会议:关于全球残疾的介绍和小组讨论
  • 2011年4月,亚利桑那州凤凰城 在普拉提巡回演讲:第四届年度普拉提和康复峰会:普拉提:椎管狭窄和臀肌的完美治疗及其与腰痛的联系.
  • 新奥尔良,2011年2月 在美国物理治疗协会联合分会会议上的同时会议报告:招聘:本地服务学习的临床医生, 区域和国际
  • 2010年4月,亚利桑那州凤凰城 在普拉提巡回演讲:第三届年度普拉提和康复峰会:普拉提:脊柱狭窄和肩部功能解剖的完美治疗.
  • 2009年11月,希腊雅典 在第三届服务学习国际研讨会上的讲辞:利用本地的服务学习, 区域, 国际经验:综合服务学习计划的创建和评估
  • 圣安东尼奥,得克萨斯州,2009年6月 全国运动训练协会年会 & 临床专题讨论会:体位与运动损伤的关系:普拉提作为预防
  • 亚利桑那州凤凰城,2009年4月 Four 演讲 at Pilates on Tour: The Second Annual Pilates and Rehabilitation Summit: Pilates as Treatment for Sacroilliac Dysfunction; Pilates Research Review,; Layers Syndrome: The Sway Back Posture and; Pilates as Treatment and Prevention of Shoulder Dysfunction.
  • 纳什维尔,2008 在美国物理治疗协会联合分会会议上的同期报告:物理治疗教育中的文化能力:物理治疗课程模式中服务学习经验的整合
  • 纳什维尔,2008 在美国物理治疗协会联合会议上的两个平台演讲:“在平板支撑和普拉提器械和垫子上的百次练习中,核心和肩带肌肉的激活”, 和“在普拉提改革者和垫子上做平板支撑和百次练习时,有经验和新手普拉提参与者的骨盆和肩带激活的比较”.”
  • 2008, 巴西圣保罗, 在RM Cursos物理治疗会议上的演讲:普拉提作为康复工具, 改革者和Mat讲习班
  • 2007年在国家力量和调节协会全国会议上的海报展示:在垫子腿前拉时,经验丰富的普拉提参与者和新手普拉提参与者的核心和肩带肌肉激活的比较, 普拉提改革者和垫子上的长伸展和百次练习
  • 2007年在国家力量和调节协会全国会议上的海报展示:垫子腿前拉时核心和肩带肌肉的激活, 普拉提改革者和垫子上的长伸展和百次练习

认证

  • 宾夕法尼亚州和西弗吉尼亚州的注册理疗师
  • 美国国家运动医学学会性能提升专家
  • 国家认证普拉提教师
  • 国家速度和爆炸协会认证速度专家